Asignación 10. Clúster Agrícola del Valle del Yaqui.

En la parte central del mapa se encuentran el producto secundario (Agricultores) y el primario o final (Receptoras y almacenadoras). Se clasifican así, ya que, "agricultores" se refiere a que ellos producen los granos, semillas o productos sacados de las tierras de cultivo que se pensaría ya es el producto final, pero en realidad las receptoras y almacenadoras son las que producen ya el producto final porque los empaquetan o procesan para que puedan ser distribuidos ya listos. 

Al lado derecho, se encuentran las entradas o suministros al producto final, en este caso se obsevan por ejemplo la maquinaria necesaria para procesar, sacos o costales (para almacenar), cosedoras, entre otras empresas o productos necesarios para la producción del producto final.

Debajo, en la parte inferior derecha de esas entradas se encuentran dos clústers (de alimentos y ganadero), ya que estos se encuentran estrechamente relacionados con el producto final producido.

Al lado izquierdo, se encuentran las entradas o suministros al producto secundario, como en este caso este son los agricultores, algunas de la entradas son: equipo de siembra ya que este facilita el sembrado de las semillas de cultivo, las semillas, fertilizantes que ayudan a mantener la siembra en buenas condiciones y libre de organismos dañinos, y por ultimo la maquinaria para cosechar y regar.

Debajo, en la parte inferior izquierda se encuentra el clúster del agua. Este es de suma importancia para nuestro producto final, ya que, este suministra el agua necesaria para regar las tierras de cultivo donde se produce el producto.

En la parte superior central, se encuentran las asociaciones o agencias del gobierno relacionadas con el producto. Por ejemplo, se puede observar que se encuentra una asociación de uniones agricolas y las agencias gubernamentales, las cuales se relacionan con los agricultores para establecer acuerdos y prestar algunos servicios. 

En la parte inferior central, se encuentra el soporte, este viene siendo por parte de universidades, centros de investigación o de estudio, entre otros. Estos, permiten obtener información sobre los temas relacionados con la agricultora o de determinados casos, y también pueden brindar recurso humano preparado para desarrollarse en esa área.